التعليم عن بُعد

نفّذ “تريندز للبحوث والاستشارات” ضمن سلسلة الاستطلاعات التي يجريها، استطلاعاً تحت عنوان: “التعليم عن بُعد“، للتعرف إلى وجهات نظر آراء أولياء أمور الطلبة والتربويين، حول نظام التعليم عن بُعد في دولة الإمارات العربية المتحدة، ويستطلع آراءهم ومواقفهم إزاء نظام التعليم المفضل لديهم للعام الدراسي المقبل. ويأتي استطلاع الرأي، الذي تشرف عليه “إدارة الباروميتر العالمي” بــــ”تريندز”، في إطار مذكرة التفاهم والتعاون بين “تريندز للبحوث والاستشارات” و”صحيفة الإمارات اليوم”، التي جرى توقيعها مؤخراً بهدف تعزيز الشراكة والتعاون بين المراكز البحثية ووسائل الإعلام الوطنية والعالمية. ويسعى استطلاع “التعليم عن بُعد” لتقديم خدمة مجتمعية للمواطنين والمقيمين في دولة الإمارات العربية المتحدة، ويطرح لهم تساؤلات نوعية تحدد توجهاتهم في أنظمة التعليم التي يرونها مناسبة لأبنائهم خلال العام الدراسي المقبل. ويتضمن استطلاع الرأي العديد من الأسئلة التي تحاول قياس وجهات نظر أولياء أمور الطلبة والتربويين حول أساليب التعليم التي يجدونها مناسبة لأبنائهم، إلى جانب كيفية تقييمهم لتجربة التعليم عن بُعد في العام الماضي. ويطرح استطلاع “التعليم عن بُعد” تساؤلات عدة حول أسلوب التعليم المفضل لدى أولياء الأمور لطلبة العام الدراسي المقبل في مرحلة رياض الأطفال، وهل يفضلون التعليم في الصفوف الدراسية أو التعليم عن بُعد، أو يرجحون فكرة التعليم الهجين بين النظامين. ويستطلع الاستبيان آراء أولياء الأمور حول أسلوب التعليم المفضل لديهم لطلبة العام الدراسي المقبل في المرحلة التأسيسية (المستوى الابتدائي.. الحلقة الأولى)، ويوفر لهم ثلاثة خيارات؛ هي: التعليم في الصفوف الدراسية، أو التعليم عن بُعد، أو التعليم الهجين بين النظامين. ويوجه الاستطلاع سؤالاً آخر لأولياء الأمور طلبة العام الدراسي المقبل (المرحلة المتوسطة: الحلقة الثانية) حول أسلوب التعليم الذي يرونه مناسباً لأبنائهم، كما يطرح تساؤلاً حول أسلوب التعليم المفضل لديهم لطلبة العام الدراسي المقبل (المرحلة الثانوية: الحلقة الثالثة). ويحاول استطلاع الرأي التعرف إلى تقييم أولياء الأمور لتجربة التعليم عن بُعد في العام الماضي قياساً على مستويات عدة؛ منها المستوى التحصيلي للطلبة، والمنصات الإلكترونية التي وفرتها المدرسة، وأداء المدرسين، وتجربة التعليم عن بُعد بشكل عام.