


Le Centre de recherche et de conseil Trends, en collaboration avec l'Autorité nationale de gestion des urgences, des crises et des catastrophes, organise en avril 2026 un sondage d'opinion sur « Qualité de vie et confiance institutionnelle » dans la situation actuelle, visant à évaluer l’opinion des membres de la communauté et à comprendre les principaux défis perceptions liés à la situation actuelle. Le Centre invite les membres de la communauté à participer en répondant aux questions de l'enquête. Nous apprécions grandement votre coopération pour soutenir nos efforts de recherche.
Nous vous assurons que toutes les réponses resteront strictement confidentielles et seront utilisées uniquement à des fins de recherche et d'analyse statistique, conformément à la loi fédérale n° (34) de 2020.
| Le facteur |
|---|
| 5 → Je me sens très bien en sécurité 1 → Pas du tout en sécurité |
|
En général aux Emirats arabes unis 5
Je me sens très bien en sécurité
4
Je me sens bien en sécurité
3
Assez en sécurité
2
Peu en sécurité
1
Pas du tout en sécurité
|
|
Pendant la journée, dans le quartier où j’habite 5
Je me sens très bien en sécurité
4
Je me sens bien en sécurité
3
Assez en sécurité
2
Peu en sécurité
1
Pas du tout en sécurité
|
|
Quand je suis seul (e) chez moi 5
Je me sens très bien en sécurité
4
Je me sens bien en sécurité
3
Assez en sécurité
2
Peu en sécurité
1
Pas du tout en sécurité
|
|
Lorsque je me trouve dans des lieux publics la nuit 5
Je me sens très bien en sécurité
4
Je me sens bien en sécurité
3
Assez en sécurité
2
Peu en sécurité
1
Pas du tout en sécurité
|
|
Lorsque je me promène seul(e) dehors la nuit 5
Je me sens très bien en sécurité
4
Je me sens bien en sécurité
3
Assez en sécurité
2
Peu en sécurité
1
Pas du tout en sécurité
|
|
Lorsque je suis sur la route, que ce soit au volant d’un véhicule ou dans les transports en commun 5
Je me sens très bien en sécurité
4
Je me sens bien en sécurité
3
Assez en sécurité
2
Peu en sécurité
1
Pas du tout en sécurité
|
| Facteur |
|---|
| 5 → Impact extrêmement négatif 1 → Pas d’impact négatif |
|
Niveau de sécurité 5
Impact extrêmement négatif
4
Impact très négatif
3
Impact négatif moyen
2
Impact peu négatif
1
Pas d’impact négatif
|
|
Situation économique 5
Impact extrêmement négatif
4
Impact très négatif
3
Impact négatif moyen
2
Impact peu négatif
1
Pas d’impact négatif
|
|
Transparence de l’information 5
Impact extrêmement négatif
4
Impact très négatif
3
Impact négatif moyen
2
Impact peu négatif
1
Pas d’impact négatif
|
|
Rapidité de la réponse aux crises 5
Impact extrêmement négatif
4
Impact très négatif
3
Impact négatif moyen
2
Impact peu négatif
1
Pas d’impact négatif
|
| Facteur |
|---|
| 5 → Tout à fait d’accord 1 → Pas du tout d’accord |
|
The government guarantees the continued availability of essential services such as electricity, water, and telecommunications. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
Les services de santé sont disponibles et facilement accessibles à l’heure actuelle 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
Les services publics, qu’ils soient numériques ou en personne, restent efficaces et ne subissent aucune interruption 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
| Facteur |
|---|
| 5 → Tout à fait d’accord 1 → Pas du tout d’accord |
|
Le gouvernement prend des mesures pour limiter la hausse du coût de la vie 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
Des mesures efficaces sont en place pour aider les personnes touchées par la crise économiques 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
Il existe des solutions ou des options économiques convenables pour les personnes concernées 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
| Facteur |
|---|
| 5 → Tout à fait d’accord 1 → Pas du tout d’accord |
|
Les Emirats arabes unis gèrent la situation actuelle avec professionnalisme et efficacité 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
Les procédures administratives sont claires et compréhensibles pour les citoyens et les résidents 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
La réaction du gouvernement face aux évènements est rapide 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
| Facteur |
|---|
| 5 → Tout à fait d’accord 1 → Pas du tout d’accord |
|
Le gouvernement fournit des informations précises au moment opportun 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
J’ai le sentiment d’être bien informé(e) de ce qui se passe 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
Les messages officiels contribuent à rassurer la population 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
| Facteur |
|---|
| 5 → Tout à fait d’accord 1 → Pas du tout d’accord |
|
Les mesures prises par le gouvernement ont facilité la vie quotidienne dans la situation actuelle 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
Je peux accomplir mes tâches facilement et dans les délais 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
La disponibilité des services numériques a facilité la gestion de la situation actuelle 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
| Veuillez évaluer les affirmations suivantes: |
|---|
| 5 → Tout à fait d’accord 1 → Pas du tout d’accord |
|
Les autorités compétentes ont réussi à organiser efficacement l’apprentissage à distance. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
Les procédures et consignes relatives à l’apprentissage à distance étaient claires et compréhensibles. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
Les autorités compétentes ont réussi à assurer la continuité du processus éducatif grâce à l’apprentissage à distance. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
La communication des autorités compétentes avec les étudiants et les parents a été efficace pendant l’apprentissage à distance. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
La réponse des autorités compétentes aux défis liés à l’apprentissage à distance a été rapide et appropriée. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
L’apprentissage à distance a contribué à assurer la continuité du processus éducatif sans interruption. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
L’apprentissage à distance a offert plus de flexibilité pour poursuivre les études. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
L’apprentissage à distance a permis aux élèves de développer leurs compétences en matière d’utilisation des technologies. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
L’apprentissage à distance a facilité l’accès aux plateformes et aux supports pédagogiques. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
|
L’apprentissage à distance a constitué une alternative appropriée dans les situations où il fallait assurer la continuité de l’apprentissage. 5
Tout à fait d’accord
4
D’accord
3
Neutre
2
Pas d’accord
1
Pas du tout d’accord
|
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TRENDS Research & Advisory